Reseña

Este texto es una propuesta pedagógica que permite estructurar una ruta y direccionar los procesos de planeación, educación y evaluación de las instituciones educativas, ordenando los desempeños de las diferentes asignaturas en los estándares básicos de competencias, los derechos básicos de aprendizaje, las orientaciones pedagógicas y las mallas de aprendizaje emitidos por el MEN.

Asimismo, esta edición se enfoca en la inclusión educativa y el currículo flexible, interrelacionados en el esfuerzo por crear un sistema educativo accesible, relevante y que fomente el desarrollo integral de todos los estudiantes, según sus necesidades y capacidades individuales.