La narratividad y las TAC como estrategias lúdico pedagógicas que fortalecen la producción de textos e incentivan el cuidado de la fauna colombiana
| Autores: | Franco Sarmiento, María Alejandra Ortega González, Julio César Molina Natera, Diana Luz |
Materia:27626 - Bibliotecas para niños
Clasificación Thema::CBV - Creación literaria y guías de creación literaria
WNC - Fauna: interés general
1KLSC - Colombia
JNE - Pedagogía social
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Colección:1
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-02-11
Número de edición:1
Número de páginas:52
Tamaño:21.59x27.94cm.
Precio:$40.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano
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Reseña
La cartilla diseñada en el proyecto "La narratividad y las TAC como estrategias lúdico-pedagógicas" está enfocada en mejorar la producción textual de los estudiantes de cuarto grado, utilizando la narración como herramienta clave y las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) como medio. A través de actividades creativas, como la creación de diarios, superhéroes y relatos de experiencias relacionadas con el cuidado de la fauna colombiana, los estudiantes no solo fortalecen sus habilidades de escritura, sino también su conciencia ambiental. La cartilla ofrece una secuencia didáctica que integra el juego y la tecnología para hacer el aprendizaje más dinámico y efectivo.
