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ISBN 978-958-732-702-1

Guía de actividades para lectura y escritura. Un aporte al aprendizaje escolar

Autores:Pérez Tenorio, Liliana María
López Higuera, Amparo
Muñoz Zambrano, Isabel
Editorial:Universidad del Cauca
Materia:372 - Educación primaria
Clasificación Thema::YPC - Enseñanza: lengua, literatura y alfabetización
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Colección:Convocatoria 2022
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2024-08-09
Número de edición:1
Número de páginas:154
Tamaño:20x27cm.
Precio:$50.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano

Reseña

Esta guía, inminentemente práctica, es producto de un macroproyecto de investigación. Ha sido diseñada para ofrecer a los niños y niñas en etapa escolar una maravillosa oportunidad para desarrollar, ampliar e incrementar las habilidades de lectura y escritura. Se constituye como una herramienta útil para el engranaje de los procesos de comprensión y producción textual, a través de la realización de actividades en las que se aumenta progresivamente el nivel de dificultad, para que paulatinamente se logre cumplir con cada una de las actividades. El diseño incluye procedimientos consignas e imágenes a todo color que proporcionan estímulos didácticos y novedosos, con diferentes tipos de textos para que los niños y niñas puedan recrearse y desarrollar con éxito las actividades propuestas.
La Guía de actividades para el entrenamiento de habilidades en lectura y escritura para escolares, está dirigida a fonoaudiólogos, estudiantes, profesores de básica primaria o profesionales de áreas afines que promuevan procesos de aprendizaje. También puede ser útil para cuidadores, padres y madres de familia de niños en etapa escolar y en general cualquier persona interesada en conocer del tema, en cuyo caso se recomienda el apoyo de un profesional para que oriente el trabajo.
Finalmente, las autoras esperan que las actividades que aquí se plantean sirvan para potenciar las habilidades de lectura y escritura, y le confieran a este texto el carácter de instrumento útil para cumplir con el objetivo propuesto y despertar la creatividad y la imaginación de los niños.

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