Reseña

Este texto está concebido como un conjunto de talleres creativos, mediante la participación activamente de estudiantes,
en la creación de su propio conocimiento. Sin renunciar a
aportar un conjunto importante de información de consulta,
se parte en cada unidad de trabajo de la observación directa de la realidad y de la experiencia previa del estudiante.
Esta propuesta es el resultado del trabajo conjunto de autores, consejo académico, dirección curricular y titulares del
área, que han trabajado en el diseño del programa académico. Cada unidad parte de las más sencillas explicaciones
y demostraciones y va a acompañada de abundante número
de ejercicios, ampliaciones y sugerencias, que nos permiten
ingresar al apasionante mundo del pensamiento matemático.