Estrategia didáctica para la enseñanza de las matemáticas en el grado quinto de escuela nueva a través de la meteorología aplicando la integración curricular de las ciencias
Autores: | Velásquez Sierra, Ever Alberto Ramírez Orozco, Juan Guillermo Dora Inés Arroyave Giraldo |
Este manual para Escuela Nueva surge de la experiencia de aula al integrar las ciencias en el aprendizaje de las matemáticas, en este caso con el empleo de la meteorología, aportando elementos para comprender el clima y la importancia de este para la vida