Reseña

El Seminario SUBJETIVIDAD-IDENTIDAD-POSVERDAD es el programa de investigación que las células rectorales de las dos instituciones emprendieron en febrero de 2023 con el propósito de elaborar un cotejo sistemático del discurso práctico de la Pedagogía Libertaria con los textos clásicos que le dan fundamento y con los textos de vanguardia acerca de la condición humana y el destino de Gaia que señalan los desafíos ideológicos, teóricos y pragmáticos de la enseñanza en la actualidad.
La presente ponencia pretende recapitular los resultados que se pueden obtener de las deliberaciones del año. El derrotero de la exposición obedece a los tres problemas planteados al inicio:
¿Cómo impacta la disolución de la familia nuclear burguesa en los procesos básicos de formación de ideales y en los procesos de identificación que antaño se surtían en la edad infantil?
¿Cuál es el margen de competencia que la institución escolar puede reservar para sí en cuanto a la formación de la voluntad en los niños y adolescentes cuya formación yoica está atravesada por el vaciamiento de las relaciones cara-a-cara que se propaga a través de las redes sociales digitales?
¿Hasta qué punto es posible sostener y promover la ética del buen vivir en las condiciones de desarraigo total que la tecnociencia y la crematística ha impuesto al hombre contemporáneo?