Guías para el uso de la secuencia didáctica y metodologías activas de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias de lectura y escritura
Autores: | Ferrer Mendoza, Yicera Serrano Castro, Harold |
Este texto representa una compilación exhaustiva e investigativa de prácticas educativas susceptibles de ser implementadas en la educación a nivel universitario, con el propósito de fomentar el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura entre los estudiantes.
Por lo anterior, este documento constituye una pesquisa y compilación
exhaustivas para sugerir actividades pedagógicas innovadoras y didácticas aplicables en la educación universitaria con el propósito de desarrollar las competencias Lectora y Escritora de los estudiantes.