Reseña

La cartilla sobre Intervenciones grupales es el resultado de un ejercicio de transmisión que se ha venido realizando regularmente dentro de la Institución Universitaria de Envigado, en la asignatura del mismo nombre, con el propósito de ofrecer a los estudiantes en formación, algunas referencias teóricas y metodológicas que puedan ser útiles para aliviar el sufrimiento psicológico en los participantes o beneficiarios de grupos intervenidos desde la psicología, a través de conversaciones y reflexiones sobre algunas problemáticas de interés que pueden llevar a resignificaciones en lo psíquico.
El contenido de la cartilla recoge, además, algunas de las inquietudes y necesidades de los estudiantes para trabajar fundamentalmente con grupos de padres de familia, niños y jóvenes que, constituyen esencialmente la población primaria a la que va dirigida la formación de los psicólogos.
El ordenamiento organizado de las inquietudes, necesidades, referentes teóricos, métodos y modos de intervenir por parte de los estudiantes, claramente delimitaron tres ejes inspiradores: El epistémico, el metodológico y el ético como posición que asume el psicólogo con respecto a sus intervenciones que, además de reducir el sufrimiento psíquico, encausen un deseo vivificante en cada participante.
Se precisa que, esta cartilla, orienta sobre algunos aspectos centrales en la intervención grupal desde la perspectiva psicoterapéutica, pero no agota los referentes de los diferentes enfoques epistémicos, los cuales son abordados de acuerdo con las cartas descriptivas de las diferentes asignaturas que componen la malla curricular.