Detalle
ISBN 978-628-95762-9-0
Editorial:Unión Temporal Programa Nacional de Educación para la Paz
Materia:323.6 - Ciudadanía y temas relacionados
Clasificación Thema::JNE - Pedagogía social
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2023-06-30
Número de edición:1
Número de páginas:91
Tamaño:21.5x28cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Módulo 4: ¿Cómo podemos afrontar el daño causado? El rol de la justicia transicional en la superación del conflicto armado
| Autores: | Yunis Marulanda, Juana Rocha Solano, María Andrea Unión Temporal Programa Nacional de Educación para la Paz Educapaz Jurisdicción Especial para la Paz |
Materia:323.6 - Ciudadanía y temas relacionados
Clasificación Thema::JNE - Pedagogía social
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2023-06-30
Número de edición:1
Número de páginas:91
Tamaño:21.5x28cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
Guía para la participación pública y la debida diligencia en el proceso de licenciamiento de hidrocarburos - Velásquez Carrillo, Fabio Enrique; Gaitán López, Laura Bibiana; Guzmán Jiménez, Luis Felipe
Enseñar ética, ¿yo? Reflexiones docentes sobre enseñanza de la ética profesional - Ayala Román, Ana María; Guevara Cano, Gloria Elizabeth; Tovar Romero, Jenniffer Andrea; Cadena Díaz, Zeneire; Madrid Molina, Juan Manuel; Herrera Orozco, Leonardo; Ortegón Mosquera, Katherine; Aranzazu Borrero, Gloria Elena; Ortega García, Oscar Eduardo; Silva Vega, Rafael; Aparicio Chávez, Luís Mariano
Conocimiento y manejo de tecnologías de la información y la comunicación por personas mayores en Cuba: Aprendizajes y lecciones de una experiencia formativa - Bernal, Claudia
Protocolo: ¿Cómo investigar casos de desaparición forzada con perspectiva de género?. Lineamientos para el desarrollo de investigaciones donde las víctimas del delito son mujeres, o personas con orientación sexual o identidad de género diversas - Beltrán Téllez, José Anderson; Salazar Ramirez, Jaime Andrés; Rojas Díaz, María Elsa; Camargo García, Ana Luisa; Niño López, Claudia Patricia; Carrizosa Trujillo, Claudia Patricia; González Jiménez, Juan Carlos
Gobierno en mi cole - ¡Construyamos juntos la democracia escolar! - Durán Naranjo, Jaime; Duran Naranjo, Eduardo
Enseñar ética, ¿yo? Reflexiones docentes sobre enseñanza de la ética profesional - Ayala Román, Ana María; Guevara Cano, Gloria Elizabeth; Tovar Romero, Jenniffer Andrea; Cadena Díaz, Zeneire; Madrid Molina, Juan Manuel; Herrera Orozco, Leonardo; Ortegón Mosquera, Katherine; Aranzazu Borrero, Gloria Elena; Ortega García, Oscar Eduardo; Silva Vega, Rafael; Aparicio Chávez, Luís Mariano
Conocimiento y manejo de tecnologías de la información y la comunicación por personas mayores en Cuba: Aprendizajes y lecciones de una experiencia formativa - Bernal, Claudia
Protocolo: ¿Cómo investigar casos de desaparición forzada con perspectiva de género?. Lineamientos para el desarrollo de investigaciones donde las víctimas del delito son mujeres, o personas con orientación sexual o identidad de género diversas - Beltrán Téllez, José Anderson; Salazar Ramirez, Jaime Andrés; Rojas Díaz, María Elsa; Camargo García, Ana Luisa; Niño López, Claudia Patricia; Carrizosa Trujillo, Claudia Patricia; González Jiménez, Juan Carlos
Gobierno en mi cole - ¡Construyamos juntos la democracia escolar! - Durán Naranjo, Jaime; Duran Naranjo, Eduardo
