Educación en Ciencias Naturales: orientaciones para contextualizar su enseñanza
Colaboradores: | Pedraza Jiménez, Orfa Yamile (Compilador) Hernández Barbosa, Rubinsten (Compilador) |
El texto expone marcos epistemológicos, pedagógicos y didácticos con relación a la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales, con el propósito de considerar nuevas posibilidades de campos teóricos y prácticos en las disciplinas que la conforman, que se orienten a aportar, nutrir y analizar su pertinencia en el desarrollo de nuevas miradas para pensar la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales y sus factores asociados en diferentes niveles educativos.