Reseña

La obra original (¿Qué pasaría si la escuela?) fue publicada en español en 2004 por el Consejo Regional Indígena del Cauca -Consejo Indígena Regional del Cauca (CRIC), Colombia. El libro fue reimpreso en 2004 y 2013. Esta traducción es parte del proyecto “Universidad Autónoma Indígena Intercultural del Consejo Regional Indígena del Cauca (UAINN-CRIC): Una afirmación ética de los valores Indígenas en un mundo globalizado” apoyado con el Premio de Ética y Diálogo Global Marsha Hanen en 2014, Global College, University de Winnipeg. La publicación en inglés incluye una Introducción acerca del trasfondo sociohistórico escrito por Gabriel Nemogá, profesor del Departamento de Estudios Indígenas de la Universidad de Winnipeg. La traducción del texto se completó en 2020 y la autorización del CRIC para la publicación se obtuvo en noviembre de 2021. El libro describe la experiencia excepcional mediante la cual el CRIC tomó el control de su propio sistema educativo en medio del conflicto armado interno y la represión estatal. El trabajo muestra cómo, a través de más de 30 años de movilización social y relaciones conflictivas con el estado, el CRIC dio forma a su Programa de Educación Bilingüe e Intercultural (PEBI). El trabajo ofrece el contexto social y cultural para entender cómo el programa de educación fue clave para el avance de la recuperación Indígena de las tierras y la cultura ancestral en el territorio del Cauca.