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ISBN 978-628-95385-9-5

La metodología pedagógica y su influencia en la competencia aritmética: un estudio en el contexto escolar

Autor:Luna Santos, Juan Carlos
Editorial:Editorial Navegante S.A.S
Materia:300 - Ciencias sociales
Clasificación Thema::JNAM - Finalidad moral y social de la educación
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2022-12-16
Número de edición:1
Tamaño:3Mb
Precio:$45.000
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano

Reseña

La educación primaria es un nivel educativo fundamental para el asentamiento de las actitudes y competencias que un niño precisa para desenvolverse en los próximos niveles como el de secundaria y de educación superior. Por ende, las asignaturas que se imparten en esta deben tener una metodología pedagógica adecuada y contenidos necesarios y fructíferos.
La matemática y la aritmética son dos temas primordiales en la vida humana, por ello, su proceso de enseñanza-aprendizaje, debe estar gestionado, de manera adecuada, y contemplar metodologías y técnicas que permitan que el estudiante adquiera los conocimientos que se desean en periodo determinado. En la actualidad, se pueden encontrar varias estrategias o modelos pedagógicos. En la presenta obra se describen aspectos relevantes sobre la enseñanza de la matemática en la educación primaria, los modelos o métodos pedagógicos, la competencia aritmética y los beneficios de la metodología pedagógica en el incremento de las competencias aritméticas.

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