Reseña

En el 2019, la expedición de la Resolución 72993 por parte de la Superintendencia de Industria y Comercio – SIC- “Por la cual se resuelve la solicitud de declaración de protección y delegación de facultad para autorizar el uso de una Denominación de Origen” a la cerámica negra de la vereda La Chamba (Guamo, Tolima), constituyó un hito histórico para esta comunidad de artesanos tolimenses por la relevancia que este hecho tuvo para el desarrollo social y económico y, sobre todo, para el reconocimiento de los valores culturales y tradicionales de los artesanos de esta región. Sin embargo, materializar los diferentes beneficios esperados de este logro comunitario no ha sido tarea fácil, entre las principales problemáticas se encuentra la deficiencia de competencias de la comunidad de artesanos en gestión administrativa y comercial, la poca información financiera y por tanto, bajo análisis económico de costos y gastos, además de la gestión de la infraestructura productiva, lo cual se evidencia en el estancamiento de las operaciones que integran estas áreas, impidiendo que unidades económicas familiares o comunitarias tengan unos índices de rentabilidad adecuados. De acuerdo con lo anterior, el grupo de investigación Gestión Empresarial, Servicio e Innovación Comercial GESICOM del Servicio Nacional de Aprendizaje, enmarcado dentro de la estrategia SENNOVA que tiene el propósito de fortalecer los estándares de calidad y pertinencia en las áreas de investigación, desarrollo tecnológico e innovación de la formación profesional impartida en la entidad, a partir del análisis de la situación actual de los artesanos de la vereda la Chamba del municipio del Guamo - Tolima, que se encuentra en desventaja al momento de generar un valor económico superior sobre los productos, presenta en este libro el Modelo para el fortalecimiento en los procesos administrativos, comerciales y financieros para las unidades productivas de la comunidad de La Chamba, como una iniciativa académica y técnica a la solución de las problemáticas descritas también en el presente escrito.