Reseña

Este texto es una propuesta pedagógica que permite estructurar una ruta y direccionar los procesos de planeación, educación y evaluación de las instituciones educativas, ordenando los desempeños de las diferentes asignaturas en los estándares básicos de competencias, los derechos básicos de aprendizaje, las orientaciones pedagógicas y las mallas de aprendizaje emitidos por el MEN.

De igual forma, su estructura permite visualizar los componentes y competencias de cada una de las áreas del currículo a través de las progresiones propuestas por el Ministerio en cada ciclo del proceso.