Educación transmoderna y translocal desde el Medit
Visión de la facultad de ingeniería
Autores: | Prieto Moreno, Arles Perilla Benitez, Misael Fernando Quitian Bernal, Diana Pilar Medina Sandoval, Dayana Catalina Higuera Aparicio, José Manuel García Norato, Olga Marina |
Colaboradores: | Moreno Jiménez, Javier Alexander (Diseñador) Bejarano Torres, Ana Milena (Coordinador Editorial) |
La educación contemporánea, en sus diferentes niveles y modalidades, muestra cada vez más su dependencia de la tecnología, en la que el profesor y el alumno tienen en su haber otros escenarios formativos por los que se puede desarrollar la enseñanza y el aprendizaje dentro y fuera del salón de clase. La educación de los estudiantes ha cambiado para siempre desde la incorporación del Internet junto con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic), hasta el punto de que las nuevas generaciones muestran una firme dependencia de la tecnología y de los recursos digitales que la acompañan.