Reseña

Esta guía se diseñó pensando en aumentar la calidad académica de la asignatura Automatización de Procesos Industriales. Su empleo como cuaderno de trabajo en clase permite disminuir el tiempo de exposiciones magistrales, que ahora se utiliza en actividades prácticas en las que el estudiante aplica lo estudiado para resolver un problema de automatización de su interés.
El temario académico se encuentra dividido en tres unidades. En la primera unidad se proporciona una introducción al curso y al controlador lógico programable; la segunda unidad trata sobre circuitos secuenciales y la metodología GRAFCET, diagrama funcional con el que se modela el proceso a automatizar mediante etapas lógicas, predefinidas por sus entradas, acciones y salidas; en la tercera unidad se presentan proyectos de automatización tomados de la internet, divididos en tres grandes grupos, clasificados según su grado de complejidad en nivel básico, medio y avanzado. Con los proyectos se busca que los estudiantes adquieran
competencias específicas para plantear y presentar alternativas de solución a problemas de automatización industrial.