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ISBN 978-958-15-0637-8

Libro didáctico - herramientas digitales en la Formación Profesional Integral

Autores:González Alarcón, Jorge Alberto
Gómez Pérez, Alejandro
Editorial:Servicio Nacional de Aprendizaje / SENA Bogotá
Materia:370.7 - Estudio y enseñanza de la educación
Clasificación Thema::JN - Educación
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2021-09-30
Número de edición:1
Tamaño:5Kb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

Reseña

El acelerado proceso de transformación tecnológica expone a los instructores a factores de cambio permanentes y genera la necesidad de explorar nuevos usos pertinentes de las herramientas digitales en la formación. El acuerdo 00008 de 1997 - Estatuto de la FPI, en lo
referente a las características que debe tener la formación, menciona que las pedagogías deben ir
en continua innovación, estas deben orientarse hacia la construcción, elaboración y apropiación
de conocimientos a partir de la formulación de problemas, la transformación de elementos
conocidos en nuevos y la integración de distintas tecnologías en un mismo proceso. Esta concepción implica desarrollar una cultura generalizada hacia la innovación y la creatividad.
La mayoría de los instructores se formaron en un contexto de modelo educativo tradicional-conductista (Skinner-Pavlov), donde se privilegió la clase magistral. A pesar de que el marco pedagógico institucional y de acuerdo con el PEI, lo constituye el socioconstructivismo, subyacen características inherentes al modelo pedagógico y didáctico en el quefueron formados.

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