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ISBN 978-958-764-958-1

Dinámicas socioculturales contemporáneas e intervención social

Autor:Autores varios
Colaboradores:Salinas Arango, Natalia Andrea (Compilador)
Barajas Gamboa, Jaime Alejandro (Compilador)
Editorial:Universidad Pontificia Bolivariana
Materia:300 - Ciencias sociales
Clasificación Thema::JBSF - Estudios de género, grupos de género
JNF - Estrategias y políticas educativas
JBFK - Violencia y abusos en la sociedad
JHBL - Sociología del trabajo y el esfuerzo
1KLSC - Colombia
Público objetivo:Profesional / académico
Colección:Colección Ciencias Sociales
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2021-07-12
Número de edición:1
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano

Reseña

Esta obra es una compilación de capítulos resultados de investigación
del Grupo de Investigación en Trabajo Social –GITS–, su propósito
principal es, por una parte, visibilizar la producción científica y
académica de los autores y del grupo, y por otra, hacer reflexiones y
discusiones a partir de resultados de investigación en torno a fenómenos
socioculturales de interés para las ciencias sociales y humanas, que
pueden ser un punto de partida para profundizar en su estudio y en el desarrollo de programas académicos de pregrado y de postgrado.

Las cuatro líneas temáticas que componen la obra integran los capítulos que permiten ahondar en la formación disciplinar e interdisciplinar, así como en nuevas investigaciones y en el análisis de escenarios posibles para la intervención en los contextos socioculturales contemporáneos.

Primera línea. Intervención y procesos socioculturales y comunitarios: 1) Interdisciplinariedad en la intervención en dinámicas socioculturales contemporáneas. 2) Nociones de comunidad que convergen entre lo rural y lo urbano. 3) El papel del conciliador frente a las circunstancias que configuran desbalances de poder entre las partes durante las conciliaciones en familia. Segunda Línea. Actores sociales e inclusión: 1) De la diferencia, lo normal y lo patológico. 2) El papel de la educación popular para la formación política de las personas con discapacidad en Medellín. 3) El sujeto en el acontecimiento migratorio. 4) Retos de la educación inclusiva en Colombia. Tercera línea. Equidad de género y derechos: 1) Equidad de género desde el empoderamiento y la autonomía. Las mujeres rurales hacia una ciudadanía activa. 2) Estrategias de inclusión en los procesos de selección de estudiantes y docentes LGBTI en la UPB Medellín. 3) La red que me sostiene: posibilidades para la mujer desde la viudedad. Cuarta línea. Violencia, conflicto armado y paz. 1) Procesos de construcción de paz en una sociedad herida por la guerra: muerte, cementerio y elaboración social del duelo. 2) Mujeres y familias en el contexto del conflicto armado colombiano. 3) La cara del mundo y el rostro de la vida, una conversación literaria con la fenomenología del sufrimiento.

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