Reseña

La presente cartilla tiene como propósito
orientar a docentes y estudiantes en el
desarrollo de debates en el aula de clase.
En el contexto de la educación, una de las
principales críticas a este sistema, es que la
labor del docente está orientada netamente
a la transmisión de conocimientos donde el
alumno asume un rol pasivo, sin embargo,
actualmente se pretende propiciar escenarios
y estrategias de aprendizaje basadas en
experiencias significativas que generen
impacto en los procesos de formación.