Perspectivas Contemporáneas de Educación en Ciencias Naturales:
nuevas formas de pensar su enseñanza
Colaboradores: | Pedraza Jiménez, Yamile (Compilador) Hernández Barbosa, Rubinsten (Compilador) |
Este libro surge del generoso entusiasmo de prestigiosos docentes investigadores de varios países e instituciones universitarias que aceptaron la invitación a participar con sus voces, ideas, planteamientos y propuestas en el marco del eje central del proyecto. Todos los
textos recopilados en la presente edición están orientados y desarrollados desde la perspectiva de la Didáctica de las ciencias como una disciplina autónoma; en todos ellos se pueden identificar, caracterizar y explorar iniciativas de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales que pueden ser objeto de reflexión y análisis en prácticas y escenarios situados culturalmente.