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ISBN 978-958-5172-23-4

Lineamientos de la estrategia de autoformación, formación de saber y conocimiento y apropiación para maestros(as) acompañantes investigadores e investigadores en los lineamientos del programa ONDAS

Autores:Freja Calao, Alait
Crissien Borrero, Tito José
Reyes Rodríguez, Juan
Herrera Tapias, Beliña Annery
Herrera Mendoza, Ketty Milena
Franco Montenegro, Mónica Paola
Avendaño Villa, Inírida
Editorial:Corporación Universidad De La Costa
Materia:607 - Educación. investigación. temas relacionados con la tecnología
Clasificación Thema::JN - Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2021-04-23
Número de edición:1
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano
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Reseña

Lineamientos de la estrategia, hace parte de la caja de herramientas para maestros(as) del Programa Ciclón y presenta los lineamientos pedagógicos y metodológicos de la estrategia de autoformación, formación de saber y apropiación de conocimiento para maestros(as) de los niños y jóvenes del departamento del Magdalena. Contiene los propósitos de la formación, principios, ámbitos, relaciones, espacios y ruta metodológica de la estrategia para los maestros(as) acompañantes investigadores, investigadores y líderes de las redes temáticas institucionales, para propiciar el desarrollo de las habilidades, capacidades y competencias científicas, tecnológicas y de innovación en el uso y apropiación de las herramientas virtuales.
Expone los lineamientos de la investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC y su introducción al currículo de las sedes educativas beneficiadas, a partir de los ejercicios colaborativos de reflexión/sistematización de los participantes.

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