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ISBN 978-958-53300-2-3

Investigación formativa: Experiencias y reflexiones desde la investigación en psicología

Autores:Universidad del Sinú Seccional Cartagena
Arroyo Velandia, Kelly
Colaboradores:Arroyo Velandia, Kelly (Compilador)
Vergara Tous, Cecilia (Compilador)
Editorial:Universidad del Sinú Elias Bechara Zainum Seccional Cartagena
Materia:001.4 - Investigación
Clasificación Thema::JMH - Psicología social, grupal o colectiva
Público objetivo:Profesional / académico
Colección:2020
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2021-03-19
Número de edición:1
Número de páginas:215
Tamaño:17x21cm.
Precio:$50.000
Encuadernación:Tapa dura o cartoné
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña

Para la Universidad del Sinú Elías Bechara Zainúm la investigación constituye un eje misional que transversaliza todas las acciones de generación de conocimiento y transformación social y que transita por el proceso de formación específicamente, en la generación de espacios académicos que permitan el desarrollo de aprendizajes asociados a las competencias investigativas de los estudiantes.
La investigación formativa como estrategia propende por el desarrollo del perfil profesional y ocupacional del Psicólogo Unisinuano en el marco de una ciencia como la Psicología con tendencias e intereses cada vez más marcados en la investigación, la sistematicidad de sus métodos y la importancia de la evidencia como soporte a los procesos de intervención. El libro Investigación formativa. Experiencias y reflexiones desde la investigación en Psicología compila los resultados de los ejercicios de investigación formativa realizados por los estudiantes del programa de Psicología en el periodo comprendido entre el 2017 y 2020 en diversas áreas de aplicación de la Psicología e implementando diversos enfoques de investigación que comprenden investigaciones Cualitativas, cuantitativas y métodos combinados. Este producto se considera de gran valor toda vez que permite cumplir con el objetivo de comunicabilidad de la ciencia y la ampliación del cuerpo de conocimiento.

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