Reseña

La presente investigación, más que un diagnostico o caracterización del grado de educación financiera de los tenderos, es un programa que pretende explorar la penetración de las políticas y disposiciones públicas y gremiales en este sector económico, conjuntamente procura describir las relaciones entre los grados de educación en manejo del dinero y los hábitos y prácticas financieras, tratando de explicar la distancia entre los conocimientos y las acciones o costumbres financieras.

El proyecto se realizó en avenencia con la Unión de Comerciantes de Colombia UNDECO, capitulo Magdalena, entidad que aglutina a los comerciantes, en donde una gran porcentaje está constituido por estos micro empresarios que a pesar de que en términos generales poseen mínimos grados de formación en finanzas, tienen sus propios códigos, reglas y procedimientos, para ser ejecutivos y gerentes de sus empresas, y quienes hasta ahora han sabido dar la pelea ante la arremetida y proliferación de las grandes cadenas de almacenes que se han puesto a la tarea de usurpar su espacio y sacarlos de la competencia.


La mezcla de los dos concepciones educativos y financieras, así como la participación activa de UNDECO, gremio que concita a estos microempresarios, contribuirá en primer lugar a la integración de los dos componentes en los micro empresarios, que se deberá ver reflejado en mejores maneras de hacer las cosas, el buscar crear conciencia de la importancia de llevar adecuadamente sus inventarios, de la necesidad de tomar decisiones sobre la base de contabilidades, reducirá los apetitos por mantener efectivo y estimulará el buen manejo de la deuda, así como la inclusión de los mismos en el sistema financiero formal, tratando de alejarlos de las opciones de financiaciones informales y costosas que le ofrece el medio que no está regulado.

Del mismo modo, el estudio es base para proyectar, un desarrollo tecnológico cuyo objetivo es organizar a los tenderos, y mantener bases de datos actualizadas que permitan al gremio y a la ciudad contar con información oportuna y veras del sector, que faciliten la toma de decisiones y sea punto de partida para estudios posteriores, es decir, el estudio marcará un referente para nuevas investigaciones, incluso base para políticas públicas y programas de fomento al sector.

De esta manera, la Escuela y la universidad aplican sus principios misionales al comprometerse, con el aporte al desarrollo de la comunidad, al impulsar por medio de la investigación científica, un sector que representa al colombiano y caribeño, emprendedor, trabajador y que, con su labor, no solo es un proveedor de mercancías sino un actor social, que convoca alrededor de sus negocios las más disímiles expresiones culturales y sociales de la comunidad

El proyecto utilizará metodología Mixta con herramientas cuantitativas como la encuesta, para realizar análisis estadísticos y con instrumentos cualitativos como entrevistas y que permitan explorar más allá de lo que consignan los elementos de la muestra en los formularios.