Reseña

Este documento tiene por objetivo servir de base para aproximarse a proponer un Modelo de Tutor Virtual. Inicia con la exploración de algunos elementos iniciales de la virtualidad, sin pretender agotar la discusión, a través de los modelos de tutor virtual y de tutoría virtual de diferentes instituciones, de tal manera que se pueda tener un marco general de comprensión de la tutoría virtual y de lo que es ser tutor virtual. Entre las conclusiones más relevantes está el hecho que el ser tutor virtual es un rol exigente en diferentes dimensiones como la técnica, disciplinar, pedagógico-didáctica, gestión y social.