Reseña

Este es un documento dirigido a padres y terapeutas, sustentado en una perspectiva fonoaudiológica preventiva del proceso de desarrollo, enmarcado esencialmente en el acto de comer.

Sabemos que, como padres o terapeutas, preocupa no hacerlo bien, pero más preocupante sería no hacerlo. Los invito a dejar de lado lo habitual, lo fácil, para comprender un poco la dinámica y el engranaje de una serie de sucesos tan comunes, pero que se ignoran como fundamentales en el crecimiento y en el desarrollo del infante.

Alejarnos de algunos factores predisponentes para el desencadenamiento de las disfunciones, puede incluso estar en nuestras manos.