Influencia del padre de familia en el rendimiento académico y formación personal de sus hijos en la escuela
Un estudio de caso de la realidad educativa de la Institución Educativa Distrital La Unión de Barranquilla desde el paradigma comprensivo interpretativo
| Autor: | Hodwalker Martínez, Gerdy Rosa |
Materia:371.7 - Bienestar estudiantil
Clasificación Thema::JNF - Estrategias y políticas educativas
Público objetivo:Profesional / académico
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2020-05-28
Número de edición:1
Tamaño:1,99Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
Libros relacionados
Educación ambiental y adaptación al cambio climático: temas, debates y contextos - Ramos Aponte, Leidi Tatiana; Villamarín Gil, Shirley; Carvajal Alzate, Angélica María; Morales Rodríguez, Laura Camila; Ladino Forero, Angélica Lucía; Reyes Aguirre, Ruby Marcela; Suárez Martínez, Martha Isabel; Castro Herrera, Nidia Janneth; Ocampo Gómez, María Cristina; Pachón Espinosa, Ana Betulia; Parra Castillo, Magda Yiseth; Salinas Berrio, Carlos Alberto; Pulido López, Paulo César; Bautista Crispín, Carolina; Jiménez Gómez, Juan José; García Pinzón, Ismelda; Vargas Cardona, Jonathan Eduardo; Higuera, Raúl Alfonso; Herazo Guasca, Carlos Alberto; Chaparro, Luis Fernando; Veloz, Óscar Oswaldo; López Chaparro, Iris Johanna; Rosero Villota, Ingrid Adriana; Toro Sierra, Sandra
Emocionarte: sembrando con amor y tejiendo emociones - Angulo Villalba, María Stella; Arévalo Castillo, Nidya Teresa; Bravo León, Ana Gabriela de las Mercedes; Ladino Villar, Fredy Jovani; Vásquez Sosa, Laura Fernanda
Fomento de estilos de vida saludable : Bienestar estudiantil. Lineamientos pedagógicos - Mora Castañeda, Daniel; Secretaría de Educación del Distrito
Ruta clima escolar con énfasis en gestión de emociones y conflictos desde prácticas restaurativas - Unión Temporal Programa Nacional de Educación para la Paz Educapaz
Reseña
La razón primordial que se le dio a esta tesis surge de la situación real que se presenta en la institución que dirijo, donde se hace notorio el bajo rendimiento académico y las pocas expectativas de un mejor futuro de los estudiantes del nivel de media técnica, por lo cual se intentó conocer los puntos de vista de los actores de la comunidad educativa y plantear unas estrategias pedagógicas, familiares e integrales que le permitan a los estudiantes construir un proyecto de vida estructurado, sólido y colaborativo principalmente desde la familia, la cual juega un papel trascendental, permanente e influyente en la formación de sus hijos, de manera tal que se constituya en una fortaleza para alcanzar el éxito académico y la transformación de su realidad con altos niveles de calidad de vida.
