Reseña

Este libro se centra en impactar los grupos poblacionales
más jóvenes, referenciados en escuelas y colegios, con la
finalidad única de enseñar a reconocer los elementos
arquitectónicos con valor patrimonial, mediante la
implementación de técnicas didácticas activas.
La existencia de elementos arquitectónicos de gran valor
en el municipio de Génova (Quindío), no cuenta con una
apropiación por parte de la comunidad; en cambio, existe
un deterioro progresivo de la memoria contextualizada
alrededor de estos hechos físicos.
La publicación pretende darle una nueva expresión a la
colorida arquitectura derivada de la migración antioqueña
y acceder a acompañar a los habitantes del municipio y a
la población joven, a llenar de vida su obra con la ayuda de
la creatividad y el color.