Reseña

El trabajo que se presenta es fruto de una investigación con enfoque mixto secuencial que se desarrolló en dos fases, en la primera fase se empleó el componente cuantitativo de tipo descriptivo y corte transversal y en la fase II se utilizó un enfoque cualitativo de tipo de descriptivo, se utilizó la entrevista semi-estructurada como técnica de recolección de datos. Es importante resaltar que la categorización realizada orienta sobre la importancia de la percepción que
tienen los egresados y graduados sobre la formación recibida y a partir de esta información identificar las necesidades, fortalecer las debilidades y proponer alternativas de calidad, desde el enfoque curricular, las competencias, los cursos, entre otros aspectos que permitan dar respuesta a las condiciones de calidad exigidas por el Ministerio de Educación Nacional, para ofertar programas de
posgrados con pertinencia, adecuados a las necesidades del contexto.