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Detalle
ISBN 978-958-5559-03-5

Ruta pedagógica grado 9 (Noveno)

Autores:Fundación Enel Colombia
OEI - Organización de Estados Iberoamericanos
Arenas Poveda, Catalina Elizabeth
Numpaque Rojas, Mireya Angelica
Solórzano Bejarano, Laura Ximena
Mattar Cuesta, Zully
Baquero Otavo, Sergio
Colaborador:Arenas Poveda, Catalina Elizabeth (Diseñador)
Editorial:Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::JN - Educación
Público objetivo:General / adultos
Colección:Caja de herramientas para instituciones educativas: Líneas de acción de Habilidades Socioemocionales - Orientación vocacional y profesional
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2019-02-28
Número de edición:1
Número de páginas:58
Tamaño:20x20cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

La Fundación ENEL Colombia de las empresas Enel-Codensa y Enel-Emgesa y la Organización de Estados Iberoamericanos, ponen a disposición de las comunidades educativas la caja de herramientas de la Estrategia Educando con Energía para su implementación por parte de agentes educativos que se encuentren motivados en articular a su quehacer pedagógico acciones encaminadas a facilitar la toma de decisiones de los jóvenes durante su trayectoria de vida, mediante el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales y la orientación vocacional y profesional, con el fin de posibilitar transformaciones ya sea de tipo personal, familiar o social y en miras al desarrollo sostenible.

La ruta de grado noveno, busca que el estudiante no solo haga un proceso de autodescubrimiento, sino que empiece un desarrollo y puesta en práctica de ese conjunto de habilidades socioemocionales, que le permitan no solo mejorar las interacciones con sus pares sino con sus redes más cercanas. Adicionalmente, empezar a recorrer ese camino que le guiara en la búsqueda y consolidación de decisiones frente a su trayectoria de vida – que se relaciona con las elecciones o preferencias según las habilidades, capacidades y talentos que posee frente a su orientación vocacional y profesional.

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