Reseña

Tanto el estado como entidades privadas invierten muchos recursos en la educación de jóvenes
que ingresan al sistema educativo, pero dichos recursos se ven dilapidados cuando los estudiantes
abandonan el sistema educativo. Para el privado quien cobra altos costos de matrículas, el ejercicio
solo deja de ser una baja en sus ingresos y utilidades, pero para el sector público la deserción de
estudiantes se puede convertir en un detrimento patrimonial.
Ya en el 2009, siendo Ministra María Cecilia Vélez White, el Ministerio de Educación,
reconoce este fenómeno con un aspecto muy importante a tener en cuenta: “Uno de los principales
problemas que enfrenta el sistema de educación superior colombiano concierne a los altos niveles
de deserción académica en el pregrado. Pese a que los últimos años se han caracterizado por
aumentos de cobertura e ingreso de estudiantes nuevos, el número de alumnos que logra culminar
sus estudios superiores no es alto, dejando entrever que una gran parte de éstos abandona sus
estudios, principalmente en los primeros semestres (Ministerio de Educación de Colombia, 2009)
Según estadísticas del Ministerio de Educación Nacional, de cada cien estudiantes que ingresan
a una institución de educación superior cerca de la mitad no logra culminar su ciclo académico y
obtener la graduación