Reseña

Crónicas de un viaje: El descubrir de la escritura como potencia pedagógica es una obra que contiene la producción académica de un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes que optaron por la modalidad de pasantía como opción de grado. Las ocho crónicas son voces que configuran un solo tejido resultado de un ejercicio sistemático de acercamiento a la escritura con finalidad pedagógica que se mueve en espiral a partir de la experiencia de un viaje exterior que encarnado configura la travesía hacia el conocimiento de sí mismo y hacia la construcción de saber pedagógico profesional.

Bajo la dirección y orientación de la Profesora Ibette Correa Olarte, Coordinadora de Práctica Pedagógica de la Corporación Universitaria CENDA y con la permanente colaboración y revisión del también profesor de La Corporación, Luís Alberto Torres Tangua cada uno de los autores fue encontrando en este viaje su propia escritura trasegando un camino, “con sentido pedagógico que nos permitió identificar dos acentos necesarios aunque quizás un poco olvidados en la pedagogía: pensar y escribir. Pensar con disciplina y escribir con intensión comunicativa. Pensar para superar la sensación de lo obvio y lo superficial y para comprender la vida de las comunidades desde sus propias dinámicas culturales; y escribir como función semiótica, para tejer y comunicar lo que se lleva dentro, lo que se ha reflexionado y construido desde la experiencia para transformarlo en saber y conocimiento pedagógico”.

"Este libro nace sobre la necesidad de romper las fronteras de lo individual, se requiere entrar en una dinámica de trabajo colectivo y de aportación sobre las experiencias del otro para el otro, el aprendizaje sobre la experiencia fruto de la vivencia del día a día. De aquí radica la importancia y la necesidad de su lectura, a la que los invito".