Pruebas diagnósticas de competencias
Pruebas Saber Pro niveles de educación básica y media
Autor: | Verano Farfán, Hidelbrando Miguel |
Colaborador: | Botia Sáchica, Ruth Jacqueline (Coautor) |
En manos de las directivas de las diferentes instituciones educativas tanto en básicas como media, se pretende fomentar el aprendizaje a lo largo de toda la vida, lo que implica a todos aquellos estudiantes desde los diferentes niveles de formación y educación y principalmente, facilitar a los jóvenes una educación completa, que abarque los conocimientos y las competencias básicas que resultan necesarias en la sociedad actual; que les permita desarrollar los valores que sustentan la práctica de la ciudadanía democrática, la vida en común y la cohesión social, que estimule en ellos y ellas el deseo de seguir aprendiendo y contar con una capacidad de aprender por sí mismos. Esto permite mejorar el acceso a los otros niveles de educación superior, que desde pequeños se vayan desarrollando estas competencias desde todas las áreas del conocimiento y su participación dentro de la sociedad.