Reseña

Aprender a diseñar proyectos educativos relevantes, pertinentes y viables es una necesidad de todo docente, directivo o gerente público del sector. Ser capaz de desarrollarlo con liderazgo, dirección y organización es una habilidad crucial para generar desarrollos educativos en el aula, la institución educativa o en una determinada circunscripción poblacional. La evaluación sistemática basada en criterios e indicadores contribuye a mejorar el diseño, controlar el desarrollo, valorar los resultados y determinar su impacto.