Reseña

¿Qué quiere decir «enseñar a vivir»?  ¿Puede realmente enseñarse? ¿Quién, cómo y cuándo debería hacerlo? Vivir es una función espontánea. en sentido escrito, no debería hacer falta aprender a vivir. Sin embargo, el ser humano es un organismo inteligente, que puede elegir distintos modos de vida. Aprender a vivir significaría entonces «aprender a vivir bien» lo  que claramente implica que también se puede vivir mal. Este es el propósito de la presente obra. un libro de psicología emergente, de la pedagogía optimista, científico y práctico, que estudia la formación de la personalidad, y que se opone a una visión trágica de la educación. Ofrece un gran modelo educa-tivo, poético y sensato. Los padres solo no pueden educar, ni tampoco la escuela. nunca lo han hecho. siempre ha sido la sociedad la que ha educado a través  de ellos. «Propongo una revolución desde la infancia, que apueste por una idea sencilla y radical: una buena manera de adecentar en el mundo es empeñarse en que los niños tengan una vida lograda, noble y feliz. Esta revolución desde la fuente nos beneficiará también a los adultos