Detalle
ISBN 978-958-5443-28-0
Editorial:Ministerio de Educación Nacional
Materia:370 - Educación
Publicado:2017-10-02
Número de edición:1
Tamaño:23Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano
La evaluación formativa y sus componentes para la construcción de una cultura de mejoramiento.
| Autores: | Ministerio de Educación Nacional García Castillo, Paola |
Materia:370 - Educación
Publicado:2017-10-02
Número de edición:1
Tamaño:23Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano
Libros relacionados
Formación docente e investigativa: una experiencia intercultural - Rodríguez Pizzinato Liliana; Cuello Cuello, Jorge Javier; Amaya Martínez, Alex Manuel; Moreno Lache, Nubia; Silva Briceño, Orlando
Formación docente e investigativa: una experiencia intercultural - Rodríguez Pizzinato Liliana; Cuello Cuello, Jorge Javier; Amaya Martínez, Alex Manuel; Moreno Lache, Nubia; Silva Briceño, Orlando
Formación docente e investigativa: una experiencia intercultural - Rodríguez Pizzinato Liliana; Cuello Cuello, Jorge Javier; Amaya Martínez, Alex Manuel; Moreno Lache, Nubia; Silva Briceño, Orlando
Territorio y escuela en los imaginarios interculturales del río Sinú - Pérez Cerro, Daniel Antonio; González Monroy, Luis Alfredo
Territorio y escuela en los imaginarios interculturales del río Sinú - Pérez Cerro, Daniel Antonio; González Monroy, Luis Alfredo
Formación docente e investigativa: una experiencia intercultural - Rodríguez Pizzinato Liliana; Cuello Cuello, Jorge Javier; Amaya Martínez, Alex Manuel; Moreno Lache, Nubia; Silva Briceño, Orlando
Formación docente e investigativa: una experiencia intercultural - Rodríguez Pizzinato Liliana; Cuello Cuello, Jorge Javier; Amaya Martínez, Alex Manuel; Moreno Lache, Nubia; Silva Briceño, Orlando
Territorio y escuela en los imaginarios interculturales del río Sinú - Pérez Cerro, Daniel Antonio; González Monroy, Luis Alfredo
Territorio y escuela en los imaginarios interculturales del río Sinú - Pérez Cerro, Daniel Antonio; González Monroy, Luis Alfredo
