Detalle
ISBN 978-958-56413-4-1
Editorial:Grupo Editorial INNOVA
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::YPMF - Enseñanza: matemáticas y cálculo
Público objetivo:Infantil / Juvenil
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Activo
Publicado:2017-08-16
Número de edición:1
Número de páginas:200
Tamaño:21.6x27.9cm.
Precio:$65.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano
Divermáticas 5
Taller del Pensamiento
| Autor: | Olaya, Inés |
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::YPMF - Enseñanza: matemáticas y cálculo
Público objetivo:Infantil / Juvenil
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Activo
Publicado:2017-08-16
Número de edición:1
Número de páginas:200
Tamaño:21.6x27.9cm.
Precio:$65.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano
Libros relacionados
Material de Estudio Prueba Pedagógica General Para Docentes - Atencia Solano, Edelfia del Socorro
Sobre el sentido de la educación humanista en Colombia hoy - Ramírez Pinzón, Edgar Alfonso
Patrimonio con alma y vida. Vigías del Patrimonio cultural de Barbosa Abdías Madrid Arias - Arias Restrepo, Leidy Nataly; Henao Cano, Magaly Helena; Pérez Salazar, Juan Oscar
Autoeficacia para la investigación y competencias investigativas en estudiantes universitarios - Ruiz Sánchez, Edwin Martín
Estimulación temprana y desarrollo infantil- Creciendo con Confianza: Guía de Estimulación Temprana para Educadores - Acosta Cotes, Liliana
Sobre el sentido de la educación humanista en Colombia hoy - Ramírez Pinzón, Edgar Alfonso
Patrimonio con alma y vida. Vigías del Patrimonio cultural de Barbosa Abdías Madrid Arias - Arias Restrepo, Leidy Nataly; Henao Cano, Magaly Helena; Pérez Salazar, Juan Oscar
Autoeficacia para la investigación y competencias investigativas en estudiantes universitarios - Ruiz Sánchez, Edwin Martín
Estimulación temprana y desarrollo infantil- Creciendo con Confianza: Guía de Estimulación Temprana para Educadores - Acosta Cotes, Liliana
Reseña
La serie Divermáticas contempla los lineamientos curriculares, la nueva visión de la matemática escolar, incluye los cinco pensamientos propuestos por el MEN: pensamiento numérico, espacial, métrico, aleatorio y variacional.
