Reseña

El presente manual se convierte en una guía práctica para el trabajo de laboratorio, en esta es posible apreciar una serie de intencionalidades educativas dirigidas principalmente al desarrollo de competencias propias en el ser, saber y saber hacer y, además, se intenta alcanzar en los estudiantes la capacidad del desarrollo de habilidades interpretativas, argumentativas y propositivas propias del quehacer científico. La intencionalidad de biolab, más que ser un compendio de prácticas y procedimientos, lo que busca es desarrollar en el estudiante actitudes positivas hacia la ciencia, lograr el desarrollo de conclusiones con alto poder argumentativo y promover espacios para la reflexión y discusión constante. La esencia entonces de esta propuesta, es hacer de los procesos de enseñanza y aprendizaje no solo un asunto de entrega y recepción de contenidos, sino una construcción constante de conocimiento científico al interior del aula con implicaciones en la formación de los estudiantes.