Reseña

Los autores del presente texto proponen un modelo pedagógico constructivista para fomentar en el estudiante un papel como constructor de su propio conocimiento y hacer del docente aquella persona encargada de dirigir y facilitar su aprendizaje. Las Guías de Laboratorio de Histología Práctica: Aplicación de un modelo constructivista, consta de dos módulos. El primero denominado Guía del estudiante, consiste en capítulos que describen cuales son las características microscópicas de los sistemas que conforman el cuerpo humano, visto a través de un microscopio. El segundo módulo Guía del docente, consiste en diferentes prácticas de laboratorio, cada una de las cuales está dividida en una o más sesiones de trabajo en las cuales se detallan los pasos a seguir para que el docente realice el montaje de una práctica y posterior a su realización sea capaz de evaluar el desempeño de sus estudiantes de una manera objetiva.