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ISBN 978-958-95046-5-9

Apropiación de la CTeI a través de la inversión y uso de las NTIC en las comunidades impactadas por el proyecto FRACTUS
Fortalecimiento apropiación social de la Ciencia, la Tecnología y la innovación apoyadas en NTIC en el Departamento de Santander

Autores:Morales Aparicio, Edgar Alfredo
Brilla Lache, Nepcy
Manjarres, María Elena
Colaboradores:Tavera Amado, Didier (Coautor)
Ramírez Gómez, Herman (Coautor)
Tarazona García, Ana de Dios (Coautor)
García Padilla, Cecilia (Coautor)
Garzón Garzón, Jhon E. (Diseñador)
Coy Malo, Monica Alejandra Coy Malo (Diseñador)
Mendez Torres, Juan Manuel (Diseñador)
Martínez, Martha Isabel (Corrector)
Editorial:Tecnológica Fitec
Materia:600 - Tecnologia(Ciencias Aplicadas)
Colección:Fractus
Publicado:2017-03-31
Número de edición:1
Tamaño:905Kb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

Reseña

En el Proyecto
Fortalecimiento apropiación social de la ciencia, la
tecnología y la innovación apoyados en
NT
IC
en el departamento de
Santander,
“La Apropiación Social de la CTeI, es un proceso construido a
partir de la participación activa de los diversos actores sociales que generan,
circulan, apropian y usan conocimiento científico

tecnológico el cual busca
contribuir a la solución de necesidades a través del diálogo de saberes, el uso
de resultados de investigación o desarrollo tecnológico y el intercambio de
conocimientos en áreas de ciencia, tecnología e innovación.
Este proceso busca c
onsolidar
el proces
o
de apropiación social del
conocimiento,
fomentando
la innovación social
y aportando políticas,
planes y
programas nacionales o locales por una red socio
-
técnica en la que
participan grupos sociales de expertos en ciencia y tecnología y no expertos,
en re
des presenciales o virtuales apoyadas en TIC para ampliar la inclusión
de diversos actores y mostrar que la construcción de conocimiento es una
empresa social y colectiva.
De esta manera, se posibilita el empoderamiento de la sociedad, a partir
de su parti
cipación en los procesos relacionados con la ciencia, la tecnología
y la innovación, desde la misma generación del conocimiento, la definición de
prioridades de la CTeI y la formación de opinión sobre temas que incluyen
consideraciones éticas, morales u ot
ras

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