Reseña

"Corresponde a los educadores físicos, a los entrenadores y demás miembros educativos guiar a nuestros jóvenes a descubrir el “otro deporte”, el verdadero y auténtico, aquel que les va a acompañar a lo largo de sus vidas, el que va a ser fuente de salud y proporcionar amistad y alegría, el que les va a ayudar a conocerse mejor y aceptarse a sí mismos con las propias y humanas limitaciones, el que hará de ellos mejores deportistas, mejores personas. Los autores de este texto, docentes que han vivido las etapas de las escuelas de formación deportiva, docencia en preescolar, básica y media, hasta llegar a la docencia en la educación superior para orientar a los futuros licenciados en educación física. Dentro de los espacios a su cargo espacios (motricidad, teoría de la educación física, políticas curriculares y evaluativas, psicología del deporte, desarrollo humano, desarrollo del pensamiento) han desarrollado experiencia e inquietudes para la emergencia de nuevos licenciados mejor preparados, listos para asumir los retos inclusive en el plano de la psicopedagogía, espacio que no es exclusivo del psicólogo, especialmente cuando se trabaja con niños en proceso de crecimiento. Los lineamientos permitirán a los profesionales del área y sus afines encontrar la ruta necesaria para tratar de atender esos aspectos poco conocidos en el ámbito y que ayudarán a mejorar los procesos deportivos y escolares."