Reseña

La estructura del discurso narrativo es algo que se desarrolla desde los primeros años de los niños al estar en contacto con su familia, y por ello llegan con este conocimiento a la escuela. No ocurre lo mismo con la estructura argumentativa. En la escuela, por tanto, se hace necesario promover desde sus primeros ciclos el fomento y el desarrollo de dicha estructura global, que se debe extender, dado el caso, a los estudios universitarios, no sólo para interpretar y aprender sino también para producir discursos y organizar textos dentro de ciertos grados de complejidad.