Reseña

La educación en la infancia y la juventud, se convierte en la principal base, para el desarrollo del conocimiento y transformación en la sociedad; por ello, los primeros momentos y acercamientos al conocimiento abordados desde el interior de la escuela, deben ir acompañadas de una estrategia pedagógica eficaz, que le permita a los niños, niñas y jóvenes, ser transformadores de su entorno a partir de la concienciación de sus realidades. Desde este contexto, Colciencias como máxima autoridad en el tema de Ciencia, Tecnología e Innovación en el País, decide tomar la iniciativa y crear un Programa con una estrategia pedagógica clara, que le permite a la población infantil y juvenil, desde la más tierna edad, preguntarse, indagar, proponer y ser protagonistas del proceso de aprendizaje, a través de la Investigación como estrategia pedagógica; es así como nace desde Colciencias el Programa Ondas, que desde su inicio en el año 2001, viene a fomentar una cultura ciudadana de Ciencia, Tecnología e Innovación en la población Infantil y Juvenil de Colombia, a través de la Investigación como estrategia Pedagógica. Este libro, es el resultado de la implementación y ejecución del Programa Ondas Colciencias en el Caquetá, durante los últimos tres años, son seis capítulos que muestran de manera sencilla, las experiencias vividas en cada uno de los procesos pedagógicos e investigativos del Programa, resultado de un trabajo arduo y significativo de los diferentes actores que hacen parte del Programa Ondas Caquetá. En el Capítulo I se hace una presentación del Programa, y una descripción de su llegada al Departamento del Caquetá, además de cada uno de los momentos que definen la ruta metodológica de Ondas. En el Capítulo II, se exponen los resultados obtenidos durante los tres últimos años, en relación a convenios firmados, cobertura alcanzada y proyecciones al 2016. El Capítulo III da a conocer las experiencias de los grupos y maestros Ondas Caquetá, en eventos de Ciencia, Tecnología e Innovación. El Capítulo IV recoge algunos resúmenes de los proyectos ejecutados por los grupos de investigación de las diferentes instituciones educativas adscritas a las Secretarias de Educación Departamental y Municipal de Florencia. En el Capítulo V se plantean algunas reflexiones de los maestros(as), desde su papel como acompañantes/coinvestigadores Ondas, y las transformaciones evidencias en sus procesos de enseñanza desde la incorporación de la Investigación como estrategia Pedagógica en sus prácticas docentes. Por último el sexto capítulo, nos da una mirada del Programa Ondas Caquetá, desde la fundamentación de las Líneas Ambiental y Bienestar, tanto de proyectos preestructurados como abiertos, por parte de los asesores de ambas línea de investigación.