Reseña

Este libro presenta los principales avances, resultados y logros del proyecto de investigación Manual de redacción y edición para ambientes digitales, socializados y publicados, pero sobre todo, desarrollados en diversos contextos de enseñanza-aprendizaje y teletrabajo, como cursos de extensión nacionales e internacionales, asignaturas de pregrado y actividades de capacitación docente; con lo cual hemos explicitado nuestra convicción de considerar la ciencia como esencialmente activa.

La obra, que incluye en su parte final un compendio de diversos integrantes de la Institución sobre estrategias para la adecuada interacción virtual en contextos educativos y de teletrabajo, conforman una unidad que nos revela el mapa e itinerario que los investigadores han venido trazando y recorriendo desde las reflexiones iniciales del 2004 hasta el 2012.

Esta segunda edición ampliada es el resultado de las actividades de los Grupos de investigación: “Comunicación Digital y Discurso Académico”, Comunicación Social, y “Cibereducación”, programas de Educación. La obra también cuenta con aportes de investigadores de los programas de Psicología, Ingeniería Informática, la Unidad de Proyectos de Desarrollo Social, la Dirección Comercial y la Dirección de Investigaciones e Innovaciones Pedagógicas.