Reseña

El libro, es producto de una indagación bibliográfica, la experiencia con profesores, las diluciones académicas y las integraciones de los autores, ilustrada en un conjunto de conceptos y estrategias que se han utilizado en el campo de la Resiliencia y de sus aplicaciones en la educación, donde se señala la importancia del rol de los maestros, del clima del trabajo en la clase, para realizar unas acciones integradas que favorezcan el desarrollo de los niños y las niñas en edad escolar, quienes han vivido en situación de desplazamiento por el conflicto armado interno.