Reseña

Dada la complejidad de los fenómenos sociales y sin olvidar que es connatural a las investigaciones sociales abordar sujetos dotados de subjetividades, estas investigaciones conllevan interpretaciones. Como lo señalan Buendía et al. (1999), los estudios interpretativos se hacen a partir de los puntos de vista de las personas involucradas en la situación educativa, los cuales se encuentran en un contexto social particular que influye la conducta humana. Así, la finalidad de este tipo de investigaciones es principalmente la comprensión de cómo los actores del escenario de investigación (los cuales son únicos y se ven movidos por intencionalidades, motivaciones, creencias, sentimientos, experiencias particulares) experimentan, perciben e interpretan su realidad.
En concordancia con lo recién planteado, investigar las realidades y problemas sociales no es tarea fácil y requiere estrategias metodológicas rigurosas y apropiadas. Una de ellas está basada en el análisis del contenido, objeto del presente capítulo, en el cual se presentan inicialmente las características que identifican esta estrategia de investigación; posteriormente, se hace hincapié en los aspectos de orden procedimental, con la intención de orientar a los investigadores en formación a aplicar el procedimiento requerido en estudios que acojan esta estrategia; enseguida, se ilustra a manera de ejemplo cómo se procedió en una investigación realizada por el autor del capítulo. Finalmente, se esbozan algunas consideraciones referentes a las ventajas y recomendaciones a la hora de utilizar esta metodología.