Reseña

Cada vez más la tecnología va ingresando a la vida cotidiana y en el campo educativo no es la excepción. Frente a estos retos de vanguardia, cada vez más desde la academia se generan no sólo reflexiones, también soluciones para poder abordar, pero sobre todo, aprovechar las ventajas de estos avances tecnológicos.
Harold Álvarez y Orlando Velázquez nos entregan en este libro un excelente soporte metodológico para implementar las TIC’s en el campo educativo, más específicamente en el proceso de aprendizaje, que logre cautivar a los cada vez más exigentes educandos. Por tanto, podríamos coincidir en que el propósito de este libro es guiar a personas que tienen experiencia en la construcción de materiales educativos computarizados, diseñadores de los mismos y docentes que utilizan los materiales para sus procesos, así como quienes realizan análisis de objetos virtuales de aprendizaje y su mediación en procesos de formación. Pero esto no excluye a quienes sientan la curiosidad por este campo, porque también encontrarán una respuesta a sus inquietudes