Reseña

En este Cuaderno No. 3 exponemos algunos saberes metodológicos de la Escuela de Animación Juvenil sobre los procesos de intervención con jóvenes desde el marco de la Animación Sociocultural.

Por ello, nos referimos a técnicas de ASC que movilizan formas de aprendizaje, comunicación y relacionamiento y que se encuentran articuladas a componentes conceptuales, políticos y éticos.

En éste texto describimos las técnicas que hemos vivenciado e implementado, acompañadas de algunos conceptos y orientaciones metodológicas que aporten a la ampliación de los saberes y al mejoramiento de las intervenciones sociales.

Con éste cuaderno de ASC invitamos a cuestionar las recetas, aprovechar las posibilidades de transformarnos y a construir las propias técnicas para el trabajo con la población juvenil.
Es un llamado a contextualizar y a reconocer las particularidades de los procesos y las propias búsquedas, saberes y experiencias.