Inhibición y problemas del aprendizaje
Una perspectiva sicoanalitica
Autor: | Calle Valencia, Fernando de Jesús |
Se presenta una herramienta para que tanto educadores como educandos y la institución educativa se miren a sí mismos y puedan ubicar ciertos problemas que posiblemente interfieran en su labor y asuma cada una de las partes lo que le compete de manera autocrítica y se puedan adoptar las medidas pertinentes. Se presenta aquí una relación entre psicoanálisis y educación, de una amplia serie de inhibiciones y se abordan diferentes problemáticas como la hiperactividad, algunos problemas de los educadores y de las instancias educativas.