Leer, comprender, debatir, escribir.
Escritura de artículos científicos por profesores universitarios
Colaborador: | Mondragón Ochoa, Hugo (Editor Literario) |
Este libro propone una definición teórica profundizada sobre qué es ciencia, qué son los artículos científicos, las distintas maneras que existen para escribirlos, pero sobre todo, los problemas que se enfrentan en el momento de escribir un texto de este tipo en cuanto a lectura discusión y redacción.