Influencia de la técnica didáctica “método de caso” en el desarrollo de la competencia resolución de problemas en los estudiantes del grado quinto de la zona de frontera
La resolución de problemas y la teoría fundamentada: una fuente y un enfoque para explorar la naturaleza del pensamiento variacional
Caída libre mediada con tecnologías digitales: una herramienta didáctica en la enseñanza del concepto de función